中國科技大學 so cute: 2010/10

2010年10月27日

8月15搞笑屁屁月餅怎麼做？

這樣的月餅創意好有趣,你會吃嚒? :)

New Gap logo ignites firestorm

Gap要更換40年的商標logo,
引發網友大反彈,
企業改圖成了免費行銷利器!
CNNMoney.com所述 -- Newsweek則直接以Makeover failure
(修改失敗)形容此次Gap更換logo,即使完整的市場測試,
還是可能招致忠誠顧客的反彈.
http://www.newsweek.com/photo/2010/10/13/makeover-failures-on-popular-products-from-the-gap-to-facebook.html

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2010年10月25日

教學質量精進-遊戲的數學之旅!

通識教育中心於11月12日上午8:30~12:00 舉辦「教學質量精進-遊戲的數學之旅」講座活動。兩位非常年輕且具有教學熱忱的數學博士，將以活潑生動的講演方式，帶領我們進入數學的奇妙世界。現場有準備部份教具，可以跟著演講者一起「玩數學」！

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國際接軌、悠遊便利　中國科技大學學生證三卡合一　

課堂上請同學合影,同學們都樂意擔任國際悠遊學生證代言人哦!!

NOWnews【在地情報】台北市／國際接軌、悠遊便利　中國科技大學學生證三卡合一　

2010年10月24日

質性研究工作坊：ZMET方法論的應用經驗談分享

感謝劉明德院長及郭英峰教授的講授,
參與研習的師生對ZMET,Zaltman Metaphor Elicitation Technique,
有進一步的認識!

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2010年10月19日

中國科大三合一國際悠遊學生證便利很大哦!

三合一卡對同學福利多多,從搭捷運.學校圖書館.CUTe特約商店到學生海外遊學.打工,都能享受到優惠,同學們愛不釋手哦!!

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2010年10月18日

Baby Carrots | Eat 'Em Like Junk Food | Extreme

"健康的東西都是難吃的?垃圾食物才是美味的!"
你有這樣的刻板印象嗎? Baby Carrot透過影片
想要改變消費者對紅蘿蔔的印象,作得到嗎?
青少年會接受? share your opinion?

http://www.youtube.com/watch?v=8bhq_NL6jL0

Russell Peters - Beating Your Kids 請打你的小孩

"不打不成器愈打愈叛逆?"
東西方文化大不同! 你的看法如何?

http://www.youtube.com/watch?v=jYqM7Y6kHGg

2010年10月17日

Kamal Meattle 告訴你如何生產自己的新鮮空氣

Talks In less than 6 minutes
研究員 Kamal Meattle 講解如何利用三種常見室內植物，
在家庭或辦公室作擺設，能明顯改善室內空氣品質。

黃椰子, 虎尾蘭, 黃金葛

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/kamal_meattle_on_how_to_grow_your_own_fresh_air.html

業務達人心得分享~前程出版社張振楓副理

感謝振楓職場實務經驗分享,並簡介TIMS行銷證照測驗!
同學心得檔案整理如下:

中國科技大學業界專家協同教學同學心得分享

課程名稱	行銷企劃實務
申請單位	行管系
實施時間	99 年　10　月　07　日～　99　年　10　月　07　日
計畫實施過程	本學期企劃實務碧珠老師將指導學生參與行銷TIMS之證照考試，此證照已在多所國、私立大學中推動，且學生在這方面的證照接觸較少，為此老師特別邀請到也是證照出版商前程出版社張振楓副理來為同學做演講分享，3小時的演說不僅僅只是證照介紹而已，在兩小時半的時間裡與大家分享業務人員的酸甜苦辣過程並告訴我們以後面臨社會所需具備的是什麼樣的態度。
實施心得	此次校內演講邀請行銷學會張副理來與學生們演講。業務，你適合當業務嗎?當然人人都可以當業務，只是能否具備一個抗壓性、樂觀積極且能面對各式各樣的人並從他們那學習的心態等，所以，當要做業務時的理由、原因，就是問自己。現今世界變的已經不一樣了，在這個Internal的時代裡，業務不變的只是以客為準，變化的部份在於服務的方式、產品的瞭解等要一直不斷的改變，不然好的東西是會一直被模仿，要能加緊腳步調適自己的心態，快、準、穩的資訊運作是最好的方法。當遇到了挫折，換個角度去想，每個能做到業務的人，必定有他的堅持、抱負與理想。當遇到狀況，遇到瓶頸時，慢慢開始會思考不同產業、文化差異等，就會體驗到業務是有機會比別人更快找到商機，轉而當老闆的，遇到這些磨練、成長會快許多。業務不要只是看到業績，也要時常看到客戶，人會挑剔背後一定有原因的，時時刻刻抱著「幫客戶多想一點」的同理心去做，業務員的成功是經過不斷的吸收、學習，了解顧客的需求及產品特色，發掘隱性市場，每個超級業務員都是有他們個人不同的成功撇步，是值得去學習的。最後張副理就是來與學生解說一下TIMS的考照說明，試驗的標準與各個學校的推動情況，希望藉由我們這次考試的成果來讓系上能有推動此證照的機會!
實施成效	1. 學習到做業務就是對人，不只是對產品而已，這是跨許多產業的業師在心得上的分享。 2. 學習從其他顧客使用的經驗來推銷，拉近與說服顧客的距離，達到互動的利益，在產品上都不會是問題的。 3. 不會混的業務，不是成功的業務，這指的是能在八小時內把業績達到，剩下的時間做自己想做的事，這才是有本事。 4. 讓學生知道自己的價值在哪裡。Work smart, not only work hard.
建議	1. 學生學習到許多從事業務人員所需具備的知識以及證照考試的實戰技巧所在，爾後能在多邀請這些學術業師來演講。